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  2. SOP-GEO-Müller
  3. C3 Sachfächer kompetenzorientiert unterrichten - Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen, Operatoren und prozessbezogene Kompetenzen der Fachanforderungen
  4. Aufgabe 2: Experimente, Versuche & Stolpersteine

Aufgabe 2: Experimente, Versuche & Stolpersteine

Completion requirements
  • Erarbeitet in 2er-Gruppen mithilfe des reziproken Lehrens und Lernens die folgenden Grundlagentexte abschnittsweise.
    • Fokus auf Verständnisfragen A und Zusammenfassungen C
  • Beantwortet die dazugehörigen Fragen.
  • Tauscht euch über eure Erkenntnisse aus.
    • 1.1Experimente und Versuche (Dunkel).pdf 1.1Experimente und Versuche (Dunkel).pdf
    • 1.2Experimente und Versuche (Hartinger).pdf 1.2Experimente und Versuche (Hartinger).pdf
    • 1.3 Problemlösen als Lernhandlungen (Hartmut Giest).pdf 1.3 Problemlösen als Lernhandlungen (Hartmut Giest).pdf
    • 2.1 Experimente, Experimente (Ramseger).pdf 2.1 Experimente, Experimente (Ramseger).pdf
    • 2.2 Die richtige Frage zur richtigen Zeit (Elstgeest).pdf 2.2 Die richtige Frage zur richtigen Zeit (Elstgeest).pdf
    • AA_Fragen zu Text 1.1 und 1.2.docx AA_Fragen zu Text 1.1 und 1.2.docx
    • AA_Fragen zu Text 2.1 und 2.2.docx AA_Fragen zu Text 2.1 und 2.2.docx
    • Lösungidee zu den Fragen aus 1.1 und 1.2(KI).docx Lösungidee zu den Fragen aus 1.1 und 1.2(KI).docx

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