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  3. A1: Diagnostik und Leistungsbewertung I in den Sachfächern
  4. Aufgabe 2: Diagnostische Grundlagen und Standortbestimmungen

Aufgabe 2: Diagnostische Grundlagen und Standortbestimmungen

Abschlussbedingungen
  1. Lies die Handreichung: Diagnose und Förderung im Sachunterricht
  2. Sucht euch zu zweit zwei Beispiele der Lernstandserhebung „Die Biene“ aus und analysiert die Kinderzeichnungen (1. Klasse). 
  3. Nennt Aussagen, die sich bezüglich des Fachwissens vor- und nach der Einheit treffen lassen? 
  4. Benennt Grenzen des Verfahrens? 
    • 4.1 SINUS-Handreichung Diagnose und Förderung im SU.pdf 4.1 SINUS-Handreichung Diagnose und Förderung im SU.pdf
    • Das leere Blatt- Die Biene.pdf Das leere Blatt- Die Biene.pdf

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