SEK1-PAE-Johannsen
Abschnittsübersicht
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Bitte bereitet die folgenden Aufgaben für das Modul vor:
1.)
Ihr hattet nun schon einige Stunden in euren neuen Lerngruppen. Welche positiven Rückmeldungen habt ihr bisher bekommen? Bitte sammelt diese auf der Pinnwand.
2.)
Lesen - Basistext
Bitte bereitet den folgenden Textabschnitt zum nächsten Modul vor:
Basistext:
Sicht- und Tiefenstrukturen des Unterrichts (entschuldigt die schlechte Qualität...)
Aufgabe:
1) Notiert in Stichworten, was man unter den Sicht- und Tiefenstrukturen versteht.
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Geöffnet: Montag, 7. Oktober 2024, 00:00Fällig: Mittwoch, 16. Oktober 2024, 00:00
Bitte bereitet die folgenden Aufgaben für das Modul vor:
1) Lesen: Die Texte findet ihr unter: Material - Modul- Andrea Albers: Klassenführung. In: Pädagogik 1/2023, S. 7-11
- Thilo Kleickmann: Acht Irrtümer über Klassenführung. In: Pädagogik 1/2023, S. 22-24
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1.Lies den Basisartikel „Intervention bei Mobbing braucht einen Plan“.2.Informiere dich über die 3 Ansätze zur Mobbingintervention (siehe gleichnamiges PDF).3.Welcher Ansatz wird empfohlen?
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Aufgabe 1: Lesen: Basiswissen Lehrerbildung: Lernen von Elsbeth Stern, Lennart Schalk & Ralph Schumacher (S. 106 - 114).
Der Text behandelt die psychologischen Grundlagen des Lernens. Ich bitte euch, folgende Aspekte herauszuarbeiten:
- Die Unterscheidung zwischen deklarativem und prozeduralem Wissen (S. 111)
- Wie werden Wissensnetzwerke im Gehirn aufgebaut? (S. 106 ff.)
- Beschreibe die Bedeutung des Arbeitsgedächtnisses bei der Wissenskonstruktion. (S. 108 f.)
- Welche Faktoren begünstigen Lernen, welche verhindern Lernen?
Aufgabe 2 : Übersicht erstellen (Stichpunkte) zu Möglichkeiten der Binnendifferenzierung (Aufgaben, Think-Pair- Share, Lerntempo, Sozialformen)
Aufgabe 3: Schulrechtsfolien lesen + Fallbeispiele bearbeiten+ mit Lösung vergleichen
Bitte schickt mir die Aufgaben 1+2 bis zum 03.06.2026
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