Option A: Bewertungskompetenz im Kontext der Bewertungskompetenz
Option A: Bewertungskompetenz im Kontext der Bewertungskompetenz
Abschnittsübersicht
1. Schauen Sie den Input-Vortrag (Video). Pausieren Sie das Video gerne, falls Sie für das Lesen der Folien mehr Zeit benötigen (15 Minuten).
2. Bearbeiten Sie das Arbeitsblatt Bewertungs_Schule der Vielfalt für sich selbst und ordnen Sie mindestens eine Teilkompetenz der Bewertungskompetenz zu, die gefördert wird (siehe Fachanforderungen Biologie) (25 Minuten).
3. Diskutieren Sie die Eignung des Arbeitsblattes für den Einsatz in ihren Lerngruppen und notieren Sie gegebenenfalls Möglichkeiten der Modifikation (5 Minuten).
4. Sichten Sie die Materialsammlung zu den Themen romantische/ sexuelle und geschlechtliche Vielfalt nach eigenem Ermessen.