Input I: Primär- und Sekundärmedien im Philosophieunterricht
Section outline
-
Lernziel 1: Erarbeitung der didaktischen Positionen zum Einsatz und Umgang von Texten im Philosophieunterricht anhand von Lektüre als Grundlage für die weiteren Arbeitsschritte
Aufgabe:
Lesen Sie den Text "Rehfus, Medien im PU", markieren Sie dabei die Kernaussagen und ggf. unklare Stellen. (Leitende Aspekte bei der Lektüre: Primärmedium – Sekundärmedium; Entdeckungszusammenhang; Welche Einteilung von Texten nimmt Rehfus vor und wie wird die Funktionalität von Texten im PU bestimmt?)
Bearbeitungszeit: ca. 15 min