GS-HWS-SLK Leistungsbewertung

Teil 1: Grundsätze der Leistungsbewertung im Sachunterricht

• Teil 1: Grundsätze der Leistungsbewertung im Sachunterricht

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    Ausgehend von der neuen Lernkultur werden Bedingungen für die Leistungsbewertung generell abgeleitet. Diese werden mit den Grundsätzen der Leistungsbewertung im Sachunterricht in Zusammenhang gebracht und Kriterien formuliert. 

    Die angeführten Links sind als individuelle Vertiefung gedacht.

    Individuell können Sie außerdem vertiefend zur Notwendigkeit von Noten und zu Beurteilungsfehlern arbeiten. 

  • Select activity Grundlagen der Leistungsbewertung im Sachunterricht

     

     

  • Select activity Link: Friedrich Verlag Grundschule Sachunterricht

    

    Link: Friedrich Verlag Grundschule Sachunterricht URL
  • Select activity Link: Nawitas Leistung im Sachunterricht

    

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  • Select activity Link: Westermann: Sachunterricht Weltwissen Leistungsbewertung

    

    Link: Westermann: Sachunterricht Weltwissen Leistungsbewertung URL
  • Select activity Link: Deutsches Schulportal: Worauf muss man bei der Leistungsbewertung achten?

    

    Link: Deutsches Schulportal: Worauf muss man bei der Leistungsbewertung achten? URL