Grundschule-DEU-Hansen
Abschnittsübersicht
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Herzlich Willkommen im Raum Grundschule-Deutsch-Hansen
Die nächste AV findet am 17.09.2025 um 8:30 Uhr an der Zentralschule Harrislee zum Thema Schreibkompetenz entwickeln I statt.
Ich freue mich auf Euch.
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Die BST und die FA bitte in jeder AV dabei haben!
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ie sieht der Medienalltag unserer Kleinsten aus? Welche Geräte und Angebote nutzen sie? Und was tun Eltern, um ihre Kinder vor unangemessenen Medieninhalten zu schützen und deren Medienkompetenz zu stärken? Die miniKIM-Studie, herausgegeben vom Medienpädagogischen Forschungsverbund Südwest (mpfs), gibt regelmäßig Auskunft über die Mediennutzung von Kindern im Alter von zwei bis fünf Jahren. Für die aktuelle miniKIM 2023 wurden 600 Haupterziehende online befragt.
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Hier finden Sie die vorbereitenden Aufgaben für die AV "Schriftspracherwerb" und die entsprechenden Texte.
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Hier finden Sie:
Starterhandout/ Fachanforderungen/ Bsp. für eine methodische Begründung
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Hilfen, falls der Ton nicht geht.https://www.chip.de/downloads/PowerPoint-Viewer_13005850.html PowerPoint-Viewerhttps://support.microsoft.com/de-de/office/powerpoint-kann-kein-video-aus-der-ausgew%C3%A4hlten-datei-einf%C3%BCgen-acd46430-9e0c-4dca-9484-19cf0afdde7c Supportseite von Microsoft für fehlende Codes, K-Lite funktioniert
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...mit einem kurzen Überblick und Differenzierungsideen
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Aus: Grundschule Deutsch 48/2015 - von Karin Vach und Daniela Merklicher
-Fragen zur Analyse von Hörmedien
_ Fragen zur Bilderbuchanalyse
- Fragen zur Filmanalyse
- Lit. Lernen in Vorlesegesprächen
-Lit. Lernen mit Comics
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Kurzfilme können im Deutschunterricht als Unterrichtsmedien und Unterrichtsgegenstände eingesetzt werden. Neben dem pragmatischen Aspekt ihrer Kürze ist es vor allem ihre multi- funktionale Ausrichtung, die sie lohnenswert machen.
Als Medien transportieren sie Informationen und Konzepte, ohne dass die Kinder schon lesen können müssten. Als Gegenstände eignen sie sich zur Vermittlung von Medienkompetenzen und zur Ausbildung von Filmlesefähigkeit. -
„Freundschaften suchen“ ist ein bekanntes Thema auch für Schulanfängerinnen und -anfänger. Im Kurzfilm können sie das Motiv wiederentdecken und die ereignisreichen Handlungsverläufe beschreiben und interpretieren.
Von Mirjam Dick und Mara Rader
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Der Kurzfilm MOBILE (2010), auf den sich der Artikel "Alles durcheinander- alles neu. Mit einem Kurzfilm Ereigniusstrukturen entdecken" für die Klasse 1/2 bezieht.
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Schriftliches Erzählen ist eine hoch komplexe Aufgabe und stellt viele Kinder vor eine große Hürde. Buchtrailer, wie zu Torben Kuhlmanns Bilderbuch Lindbergh, die den Inhalt der zu bewerbenden Bücher in den Mittelpunkt stellen, können helfen, diese Hürde zu überwinden.
Von Christina Knott
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Buchtrailer von Torben Kuhlmann
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