Grundlagen der Reflexion - Folien des Videos

Website: IQSH
Kurs: GS-HWS-SLK Reflexion im Sachunterricht
Buch: Grundlagen der Reflexion - Folien des Videos
Gedruckt von: Gast
Datum: Samstag, 28. Februar 2026, 14:13

1. Definition

Was wollen wir unter Reflexion im Sachunterricht verstehen. Katja Köhler hat dies in ihrem Buch „Mit Kindern kompetenzorienti

2. Nutzen der Reflexion

Das Nachdenken über das eigene Lernhandeln schafft für die Schüler das Bewusstmachen des eigenen Lernprozesses. Wo stehe ich,

3. Inhalte der Reflexion

Wie wird nun die für die Stunde richtige Dimension ausgewählt? 
Grundsätzlich richtet sich die Reflexion auf die Intention de

4. Reflexionsmethode

Das Nachdenken über die eigenen Lernhandlungen im Unterricht muss organisiert werden. SuS müssen lernen, über Lernen nachzude

5. Alle ansprechen

Wichtig ist, dass alle Kinder der Klasse in dieser Phase angesprochen sind. Das schafft man, indem jede/r verbindlich verpfli

6. Wann reflektiere ich?

An welcher Stelle im Unterricht macht eine Reflexion nun Sinn? Wie schon in den Ausführungen zur Auswahl der geeigneten Dimen

7. Übersicht

Die Kriterien für eine lernwirksame Reflexion im Sachunterricht sind hier noch einmal in der Übersicht dargestellt.

8. Literatur

Die Inhalte dieses Videos beziehen sich auf diese Literaturangaben.