Dribbeln

1. Testaufbau

Mittels Kreppband wird ein Korridor (5.0 x 1.0 m Innenmaß) markiert. 

Material

• Ein Futsal-Ball (Große 4; Gewicht: ca. 350 g)
• Kreppband (ca. 50 mm breit) 

2. Testaufgabe

Das Kind dribbelt den Ball durch einen Korridor, ohne dabei den Ball zu verlieren (mindestens fünf Ballkontakte müssen bei jedem Versuch bestehen). Auf dem Video sind zwei Versuche aufgezeichnet, jeder wird einzeln bewertet.   

3. Informationen für Testleiter:innen

• Es darf mit beiden Füßen gedribbelt werden.
• Das Kind darf nicht länger als 1 Sekunde am Ort stehen bleiben.
• Wettbewerbe zwischen den Kindern, welche zu unsauberem Ausführen führen, sollten frühzeitig unterbrochen werden. 

Häufige Fehler

• Ball wird gestoppt
  
• Talentierte Kinder überschätzen sich und sprinten durch den Korridor und
  - Ball rollt dadurch über die Linie 
  - Ball geht verloren
  - Zu wenig Ballkontakte
  
• Dribbeln wird beherrscht, aber Ball verlässt zu oft den Korridor 

Erklärung und Demonstration

„Stellt euch mit dem Ball am Fuß vor die Startlinie. Dribbelt den Ball durch den Korridor bis hinter die Ziellinie. Bleibt dabei im Korridor. Ihr könnt den Ball mit dem rechten oder linken Fuß oder auch mit beiden Füßen dribbeln. Der Ball muss mindestens fünf Mal gespielt werden. Danach lauft ihr um das Hütchen und macht das Ganze nochmal in die andere Richtung. Es geht nicht um Geschwindigkeit, sondern darum, die Aufgabe flüssig und ohne Fehler auszuführen. Schaut her, ich mache es euch einmal vor.“ 

4. Kriterien

• Die Hüfte muss in Laufrichtung sein (es darf nicht seitwärts gedribbelt werden, keine Seitschritte).
• Das Kind muss flüssig und kontinuierlich vorwärtsgehen.
• Der Ball darf nicht mit den Händen berührt werden.
• Der Ball darf nicht verloren gehen.
• Der seitliche Korridor darf vom Kind und vom Ball nicht verlassen werden.
• Die Seitenlinien dürfen nicht berührt werden.
• Der Ball muss mindestens fünfmal gespielt werden.

Bewertung

Zwei Versuche, die Anzahl der bestandenen Versuche wird notiert.

• 0 x bestanden = 0 Punkte
• 1 x bestanden = 1 Punkt
• 2 x bestanden = 2 Punkte

5. Tipps zur Selbstreflexion