Hausaufgaben A und D
Aufgaben:
A. Vorbereitung
1. Informiere dich über die Schule Hesterberg in Schleswig: https://www.schule-hesterberg.de/
2. Bereite konkrete Fragen vor, die du der SL stellen möchtest.
D. Förderschwerpunkte
1.Erarbeite dir das Kapitel „Sonderpädagogische Förderschwerpunkte“ (ab Seite 18) und das Kapitel „Leistungsbewertung und Nachteilsausgleich“ (S.44-45).
2.Lies dich in deinen zugeteilten Förderschwerpunkt konkreter ein:
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Förderschwerpunkt Autistisches Verhalten (Tobsy)
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Förderschwerpunkt Unterricht kranker Schülerinnen und Schüler (Klara)
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Emotionale und soziale Entwicklung (Jenny)
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Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (Mattes)
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Förderschwerpunkt Hören (Kian)
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Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung (Florian und Anne)
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Förderschwerpunkt Lernen (Viviana und Michèle)
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Förderschwerpunkt Sehen (Johanna)
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Förderschwerpunkt Sprache (Paula)
3. Erstelle eine Mind-Map/Übersicht zu deinem zugeteilten Förderschwerpunkt und zu möglichen Fördermöglichkeiten für deinen Alltag.
4. Gib den Nachteilsausgleich zu deinem Förderschwerpunkt an.
5. Formuliere zu deinem Förderschwerpunkt konkrete Unterstützungs- und Umsetzungsmöglichkeiten der SuS anhand von Beispielen für deine Unterrichtspraxis.
Hinweis: Alle Informationen sollen auf eine Seite passen und können später von euch als Hinweiskärtchen verwendet werden.
Nutze dazu als Quelle die jeweiligen Seiten aus „Wissenswertes über Sonderpädagogik“