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  • Was ist zu tun? An wen richtet sich dieser Kurs? Was sind seine Ziele? Wie lange dauert er?

    Hier werden zunächst zu Beginn die Zielgruppe, die Rahmenbedingungen und die Lernziele des Kurses konkretisiert.

      • Zielgruppe und Rahmenbedingungen:
        • Dieser Kurs richtet sich an LiV des Faches Geschichte, die sich mit Ausschnitten zur Erschließung von Material beschäftigen möchten.
      • Lernziele nach Ausbildungscurriculum:
        • Auf den Ausbildungsveranstaltungen B4 "Erarbeitung im Geschichtsunterricht", A2 „Schriftliche Quellen und Darstellungen als Grundlage eines kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts“ und A3 „Visuelle Quellen und Darstellungen als Grundlage eines kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts“ aufbauend wird die eigene Erschließung von Material in den Fokus gerückt, um die Erkenntnisse sodann für die Aufbereitung des Materials für SuS zu nutzen.
      • Lernziele konkret:
        • Der Kurs sensibilisiert anhand des "Eisbergproblems" für verborgene Tiefenstrukturen von Material, die möglicherweise auf der Sichtebene nicht erkannt werden, jedoch für eine Gesamtinterpretation unerlässlich sind.
        • Der Kurs leitet dazu an, bisherige Handlungsroutinen im Umgang mit Material offenzulegen, zu bestätigen oder zu korrigieren. 
        • Der Kurs hilft dabei, Erkenntnisse aus der "Eisberganalyse" und dem Tool "ELIGI - Erschließen erleichtern im Geschichtsunterricht" für die Aufbereitung von Material für SuS fruchtbar zu machen.
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      • Geplante Gesamtdauer:
        • 70 Min.