Abschnittsübersicht

  • Curriculare Vorgaben

    • GeR/ CEFR und KMK BiStas inkl. Basiskompetenzen digitale Medien
    • Fachanforderungen inkl. Leitfaden Sek I, Korrekturzeichen, Bewertungsbogen „Schreiben“
    • notwendige Festlegungen im SiFC

    Schwerpunkte

    • u.a. Entwicklungsstufen nach Pienemann, Spracherwerbs- und Sprachlerntheorien, kontext-bezogene und kommunikative Grammatikarbeit

    Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung

    • zielgerichtete Schulung grammatischer Strukturen
    • Umgang mit Fehlern bei mündlichen Unterrichtsbeiträgen
    • Formulierung/ Nutzung funktionaler Aufgabenformate

    Valide Leistungsmessung und transparente Leistungsbewertung

    • Konzeption, Korrektur und Bewertung von (differenzierten) Klassenarbeiten Sek I