Section outline

  • Curriculare Vorgaben

    • SAVOGym 2019 bzw. GemVO 2019, NuNVO 2022
    • Fachanforderungen Sek I/II inkl. Leitfaden Sek I
    • notwendige Festlegungen im SiFC

    Schwerpunkte

    • u.a. Arten der Differenzierung, Ebenen der Differenzierung, Differenzierungsmodell Tomlinson

    Diagnostik (formative assessment)

    • Lernausgangslage (u.a. Leistung, Geschlecht, Interessen)
    • Fördern: Identifikation der Ursachen für spezifische Lern- und Leistungsschwächen
    • Fordern: Identifikation von Potenzial für kognitive Herausforderungen

    Differenzierte Unterrichtsplanung und -gestaltung

    • Gelingensbedingungen
    • Differenzierungsebenen
    • Differenzierungsarten
    • Differenzierungsmöglichkeiten