Section outline

  • Curriculare Vorgaben

    • KMK BiStas inkl. Basiskompetenzen digitale Medien
    • Fachanforderungen inkl. Leitfaden Sek I
    • notwendige Festlegungen im SiFC

    Schwerpunkte

    • u.a. Kompetenzorientierung, Task-based Learning, Lernlinien, Demokratiebildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Lernen durch Engagement

    Diagnostik (formative assessment)

    • Lernausgangslage
    • Leistungsniveau

    Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung

    • Planung einer Einheit
    • Planung einer Einzelstunde

    Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung

    • Gelingensbedingungen für die Einhaltung der funktionalen Einsprachigkeit
    • funktionale Impulse im fragend-entwickelnden Unterrichtsgespräch
    • Sichtbarkeit eines fundierten inhaltlichen Lernzuwachses (inhaltliche Tiefe, Kriterien-orientierung)
    • Sichtbarkeit eines angemessenen sprachlichen Lernzuwachses (Authentizität, sprachliche Adäquatheit)